AIと私

◇◆◇ 記事の要点 ◇◆◇

人間中心のアプローチの重要性
生成AIにより新しい教育モデルが生まれる可能性
AI技術に対する信頼と透明性が必要不可欠

近年、教育におけるAI（人工知能）の活用が世界中で進展しています。特にアメリカでは、今年の春に教育省（DOE）が、AIの教育への適用に関するガイダンス「Artificial Intelligence and the Future of Teaching and Learning」を発表し、その方針が明確にされました。
日本もこの分野での進展が求められているため、アメリカのガイダンスから何を学べるのか、その点に焦点を当てて考察したいと思います。

人間中心のアプローチ

アメリカ教育省は、教育者がAIの導入に全面的に関与する「人間中心のアプローチ」の重要性を強調しています。報告書によると、特にAIが教育に与える潜在的な影響について深く掘り下げており、教育者がAIの導入に全面的に関与すること、特に調達の段階での参加が重要であると強調しています。

このことから日本では、教育者がAI技術の導入や運用に積極的に関与することは少ないと思いますが、この文化を形成することは重要だと言えるでしょう。

新しい教育モデルの開発

AIは、既存の紙ベースのプロセスを自動化するだけでなく、新しい教育モデルを生み出す可能性についても触れています。批評的思考や問題解決能力を高めるような教育モデルを、AIのサポートを受けて新しく開発することができると報告されています。

日本としても、AIを活用した新しい教育プログラムやカリキュラムの開発が可能となります。これまで以上に、批評的思考や、問題解決能力を高める教育が重要になります。

信頼と透明性の確立

信頼と透明性は、AIを教育に導入する際に非常に重要となる要素です。アメリカ教育省では、どのようなデータがどのように使用されるのか、その透明性を確保する方針が明示されています。

この点は非常に重要であり、日本においても教育者、学生、保護者がAI技術に対する信頼を持てるような仕組み作りが必要です。

公平なアクセスと倫理的配慮

報告書ではAIの倫理的側面にも触れています。特に、多様なコミュニティやステークホルダーからの意見を反映させることで、AIの公平な利用を促進する方針が示されています。

日本でも、特に地域や経済状況による教育格差が問題となっているため、AI技術の公平なアクセスが確保されるような政策が求められます。

アメリカの教育におけるAIガイダンスは、日本にとっても多くの示唆を与えています。人間中心のアプローチ、新しい教育モデルの開発、信頼と透明性の確立、そして公平なアクセスと倫理的配慮—これらの要素は、日本がAIを教育に効果的に導入するための重要な指針となるでしょう。

今後、これらの要点を踏まえ、日本でも教育におけるAIの活用が進むことが期待されます。そのためには、各方面の関係者が連携し、具体的な方策と実行計画を策定していく必要があります。

参考：https://edtechmagazine.com/k12/article/ai-in-education-new-guidance-from-department-of-education-perfcon